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2021年新生家长父母学校 ——“校长第一课”
发布日期:2021/9/26

2021年新生家长父母学校

—“校长第一课”


2021年9月25日下午14时,建业外国语中学2021届新生家长的父母学校课程“校长第一课”在多功能厅如期举行。

父母学校的肖丹老师首先向新生家长介绍了父母学校的考勤管理办法和课程学分设置。她指出,父母学校是引领父母学习和成长的组织,目的是让家长与学生一起学习并形成合力,助力孩子的健康成长。新生家长学员每人每学期需要有不得低于2次必修课的学习,这样的课程一次2个学分,每期至少4个学分,三年课程修满学分24分。父母学校会不定期进行问卷调查,及时了解授课效果,听取学员心声,调整课程内容。父母学校还会结合家长考勤、作业完成情况,学期末评选出优秀家长学员,由孩子给父母颁发奖状。并且每周至少有两组家庭参与学习学校的家庭教育指导课程,每组家庭会获得2个小时VIP家庭教育指导服务。学校的教育理念提升课程,包括正面管教课程、家庭教育沙龙、共读一本书等。学校的家庭文化建设课程主要是形式多样的亲子学习成长营,旨在搭建亲子沟通平台,感受亲情与成长。

建业外国语中学副校长陈洁向全体新生家长介绍了国家的教育政策、学校的教育理念,同时也给家长们提出了许多行之有效的教育建议。他指出,建业外国语中学是一所既重视学生核心素养发展也重视学生学习能力提升的学校,这样的教育理念与国家的教育指导政策高度契合。“个性化、多元化、国际化”的办学特色对学校的老师甚至是学生的家长们也提出了更高的要求。建业外国语中学的老师是点灯人、引路人、耕耘人,也是灵魂工程师、人生规划师、教学设计师、心理疏导师,更是教学资源整合者、学习障碍消除者、学法指导者、学习效果评估者、行动研究者。那么孩子成长路上的家长应该扮演怎样的角色呢?第一是人生向导:根据学生的现状和目标,与孩子一起确定努力的方向和路径;第二是激励大师:给予孩子充分的信心,不贴标签,讲究教育方法(随时表扬,定期批评);第三是积极沟通者:给孩子发自内心的喜欢,尝试书面沟通,用行动去表达,不翻旧账,合理期待;第四是秘书:工作再忙也要抽出时间关心孩子的生活和学习,经常同班主任、任课老师及时联系,关注孩子的情绪变化,协助孩子做好时间管理;第五是合伙人:做孩子成长路上的合作者、支持者、问题解决者,而不是尖酸的点评人;第六是榜样:做一个目标清晰、热爱学习、积极上进、敢于担当的人,身教与言传并行。

陈校长还语重心长地告诉家长:“让孩子真正成长,家长必须学会狠心地放手,学会渐行渐远的别离。鼓励孩子去拥抱变化,引导孩子热爱新学校、新班级、新同学,维护老师形象。正向引导孩子的关注点,培养积极、阳光、强大的内心世界。帮助孩子树立长远目标,树立大格局、大情怀。看待学习成绩不能再以小学或初中的标准。”

最后,陈校长诙谐地问家长们:“如何杜绝孩子叛逆?”当看到家长们面面相觑不知怎么回答时,他说:“尹建莉老师曾给了两个答案,第一是家长杜绝自己和孩子发脾气,这是主要办法;第二是家长生个机器人孩子,自己控制程序。当然第二个说法是不可能的,最好的办法莫过于和老师多沟通,积极参与父母学校的课程及家长活动,让自己和孩子一起成长,形成良性的沟通渠道和亲子关系。”

会后,家长们纷纷表示,通过本次父母学校第一课的学习,收货颇多。家长们也会极力配合并学习,积极参加父母学校课程,家校合一、同心同行,一起为孩子的未来保驾护航!